陈康平和姚爱军说出后续可能会引进更多专业队伍的适龄选手来参加学校学习。

姚爱军敏锐的发现其中的问题，他拧了拧眉毛说道：“教练，这恐怕会给我们带来很大的麻烦！”因为姚爱军知道，在“当年”这个项目处于尴尬境地的爆发点正来源于此。

大量地方队伍中的顶尖队员，被QH一扫而空。人都是趋利的，来QH有名有利，为何要在专业通道里将自己封死？

正是因为这样，带来了各地方培训单位的不满。人家把孩子从小训练上来，从无到有的教会了，被你QH摘果子？敢问谁这么大方，这么无私？！

“嗯，肯定不少麻烦。不过教练这里会处理的。”陈康平不欲多说，实在是他也没有想到有没有解决的办法，但他不能在队员面前动摇。他打算直接找王大龙那边商量个办法。

“我们要做好最坏的打算，如果在参赛上被卡一刀，要能自己争取到参赛资格。”这里的参赛资格，指的自然是世界级大赛。

姚爱军严肃的点头。他比陈康平更知道，这个最坏的可能就是现实！

跳水系列赛今年一共五站，每一站的比赛城市都不同，其中首站在国内，随后的四站都在欧洲分赛场。

最大的问题是，跳水系列赛一旦开赛，赛程就十分的紧密。每站赛事中间仅相隔五天！

从三月的20号一路赛到四月末。一个多月的时间，他要怎么从学校挤出这个假期来比赛！

他把这个问题和教练说了。

陈康平很纠结的说：“……你看，这就是学校重视的另一个好处了。我想现在你要去请假的话，你们老师肯定不会拦你。”

“……”

然而，学校批假不代表自己就能放松。大学是一个以自主学习为主的地方，大学里你修不满学分，是不会让你通过的。多上几门不通过的课，毕业都成问题。他可不想考进了QH，却毕不了业吧！

他拼命回忆，上辈子自己在赛场上熟悉起来的那些还在念书的外国选手，是怎么平衡学业的呢？

不过方法没想到，却想到一个人。去年亚青赛上遇到的那位新加坡选手李星！

没记错的话，这个人是在校生，还是当地名校新加坡国立大学的在校生，课业应该也不会比自己轻到哪里。

姚爱军回去后扒拉了一下李星的联系方式。通过电邮给他发了封信。

很快，当天晚上姚爱军的邮箱里就收到了对方的回信。

“嗨，很高兴你还记得我。你都要去今年的跳水系列赛了吗？不出意外我们还能碰见！”

“先恭喜你考入大学！念医科是个很不错的选择啊！”

“置于学校这里，的确是个很困难的事情。我读的社会学，是对人类社会和群体的观察总结。我们大部分课程是非理论的考察。基本上以完成报告为主。我和我的教授在开课题的时候会碰一面，后面大部分时间都是可以通过电邮等方式沟通的，最后完成报告，确立自己的观点等等。尽管比起其他同学来说有些困难，但并没有太多妨碍。而且我们这个专业鼓励“深入社群”观察体验，这样才有比较有料的报告嘛。所以我就选择了运动团体啊。”

李星把自己在本科阶段时的经验分享给他。

尽管各国的大学教育方式不同，各专业也有差异。但姚爱军还是收获不少。说白了，大学就是个开放的教育资源机构。只要自己去努力争取，可以申请很多你想不到的便利。(未完待续。)