没办法爱慕，却又要捆绑在一起，共育一对儿女，即便于帝王家，亦是一段无望而悲凉的故事罢。

连日来孙泽淳每日向我回禀秦启南禁足于重华宫中的境况。无外乎今日又砸了几个官窑瓷器，撕了几幅武英殿藏品书画，或是将送膳食的宫人骂出门去，对着守宫的侍卫吵嚷他要面见陛下之类云云。

我没有为秦启南向陛下进言，不是因为我想安心看他笑话或者存了落井下石之心，而是我知道陛下还没有做好准备面对他，她需要一些时间。

几日后，我从司礼监衙门交代了事出来，途径上书房，正听到翰林侍读赵懋在为太子讲学。太子今年七岁，早已长成一个俊朗聪颖的少年。此刻赵懋正在为他讲述朱子的四书集注。

赵懋看到我，向我颌首示意，我亦一揖以还礼，他于是继续专注讲解。太子却回首，看到是我，出声道，“元承，你来了。”他冲我招手，笑道，“怎么不进来？”

他一贯对我很是亲厚，有次他拿着那件幼时我赠他的百家衣，笑着感谢我，“我本是早产出生的，累及母亲，身子原不大好，幸而元承送我这个。想来我如今能这般健康，也托赖了这件百家衣之福。”

我含笑谦过，但亦知道他对我尚算有好感。我对他躬身行礼，随后走进上书房殿中。

赵懋轻轻咳嗽一声，继续说道，“朱子四书章句集注，首列大学，次列论语孟子，最后列中庸，殿下可知朱子为何将大学列在首位？”

太子摆首，赵懋回答道，“朱夫子曾言，先读大学，立其纲领，其他经皆杂说在里许。通读大学了，去看他经，方见得此是格物知事，此是正心诚意事，此是修身事，此是齐家、治国、平天下事。故大学乃为理学之纲领也。”

太子颌首，想了一会儿，侧首问道，“那么朱子读的第一本书便是大学了罢？他五岁开蒙，那时就读得懂经典？”

赵懋闻言一笑，微微摆首。我却忽然起了一个念头，对赵懋欠身道，“殿下这个问题，可否由元承代先生回答？”

赵懋沉吟之际，太子却抢先点头，仰首问道，“好啊，元承你来告诉我，五岁的朱熹真的能领会那些经义么？”

我莞尔，蹲下身子令他可以平视我，“朱子五岁入学，那时他读懂得第一本书并非四书，而是孝经。他曾在孝经书额上题有自勉之句曰，若不如此，便不成人。故朱夫子的启蒙读本确是那本流传千载的孝经。”

太子哦了一声，颇有些意兴阑珊的说道，“孝经啊，我也读过。左不过是讲些臣子庶民应该如何遵从爱敬君主和父母长辈的话，读着还不如二十四孝里的故事有趣儿些呢。”

“那么殿下可能忽略了圣人讲天子的那一章罢。”我和缓的讲述道，“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海。盖天子之孝也。甫刑云:一人有庆，兆民赖之。”

见他有些困惑的望着我，我遂解释给他听，“就是说能够亲爱自己父母的人，就不会厌恶别人的父母，能够尊敬自己父母的人，也不会怠慢别人的父母。以亲爱恭敬的心情尽心尽力地侍奉双亲，而将德行教化施之於黎民百姓，使天下百姓遵从效法，这就是天子的孝道。尚书甫刑里说：天子一人有善行，万方民众都仰赖他。”

我着意观察他的神色，在我说完这些话之后，他蹙眉低首，似有所悟。半晌，他抬起头对我说道，“我也很想亲近爱敬自己的父母，可是母亲现下不让我见父亲，我已近十多天没有看到过父亲了。重华宫里里外外围了那么多的侍卫，他们一见我就跪在地上苦苦相劝怎么说都不让我进去。元承，你每日都和母亲在一起，你告诉我，母亲究竟什么时候才会把父亲放出来呀？”

赵懋闻言一惊，想要出言阻止。我扬手制止了他，对他微微颌首。

然后我以温和语气回应太子，“元承作为臣子无法回答殿下这个问题。但是您却可以向陛下询问。臣觉得，您应该告诉陛下您对孝经的领悟，借此来表达对王爷的思念，希望陛下能许您早日见到父亲。”

七岁的太子眨着灵动的双眸，须臾目露微光，笑道，“对呀！我的嬷嬷和总管连海总是拦着我，不让我去求母亲。他们说如果我这样做，母亲会很生气，说不定还会迁怒父亲，迁怒他们，把他们都撤换走，我就再也见不到他们了。你说母亲真的会这么做么？”

我含笑摆首，“不会。陛下以仁孝治天下，听到太子能以孝经来规范自己的行为，只会觉得欣慰。何况如果陛下问起，您大可以说，是臣让您这么做的，与您宫中服侍的人无关。”

他长舒了一口气，用力的点头，对我展现了一个灿烂的笑容，“我知道了。等下下了学，我就去找母亲。”他忽然拉起我的手，真诚对我道谢，“多谢你，元承。你真是个好人。”

我低头微微一笑，这是年少的太子首次对我的人品做出肯定，“谢殿下夸奖。臣还有事，先行告退了，请太子继续听赵侍读讲学罢。”

我起身，对太子躬身行礼，再对赵懋长揖，“多谢先生，元承逾矩之处，还望先生见谅。”